Tuesday, May 9, 2017

მეცხრე დღის რეფლექსია

მეცხრე დღე ანუ დღევანდელი დღე ჩემთვის მეტად საინტერესო, მნიშვნელოვანი და ნაყოფიერი იყო. გავაკეთეთ ჩვენი პროექტის პრეზენტაცია. მოვისმინეთ და შევაფასეთ სხვისი პრეზენტაცია.

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი

პროექტის პრეზენტაცია

Sunday, May 7, 2017

პრეზენტაციისთვის მზადება. ჩვენს ნამუშევრებს თავი ერად მოვუყარეთ.გავასწორეთ,დავხვეწთ გავიარეთ ბლოგის დიზაინის შეცვლა და ბლოგზე გამოქვეყნება.

WIGNIS TARO

Saturday, May 6, 2017

მეშვიდე დღის რეფლექსია

ვიმუშავეთ მოსწავლეთა პროექტების შეფასება. განვიხილეთ მოსწავლეთა შეფასების რუბლიკა.განვიხილეთ უკუკავშირის სტრატეგია 3,2,1.ვიმუშავეთ შეფასების რუბლიკის ადაპტირებაზე.დიფერენცირებული სწავლების განხილვა და შევავსეთ დიფერენცირებული სწავლების გრაფები.

Sunday, April 30, 2017

მე-6 დღის რეფლექსია

ვიმუშავეთ შეფასების სტრატეგიებზე,განვიხილეთ პროექტის შეფასების ეტაპები და შევიმუშავეთ შეფასების მეთოდები და ინსტრუმენტები. გავაკეთეთ შეფასების მოკლე მონახაზი და ჩამოვწერეთ სასწავლო პროცედურები.

Saturday, April 8, 2017

მესამე დღის რეფლექსია

განვიხილეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო სითტყვები.მნიშვნელოვანი იდეების გამომხატველი სიტყვები ზოგადი კითხვების დასაწერად,რაც დამეხმარა პროექტის სწორად წარმართვაში.ვისწავლეთ ბუკლეტის შექმნა.

Sunday, April 2, 2017

მეორე დღის რეფლექსია

განვიხილეთ და მოვისმინეთ ერთმანეთის თემები.მოვიძიეთ ეროვნული სტანდადარტის სასწავლო გეგმები, შეუსაბამეთ ინდიკატორები. გამოვიყენეთ ბლუმის ტაქსონომია და შეუსაბამეთ ჩვენს თემას.ბლოგზე გამოვაქვეყნეთ ჩემი პროფილი.ჩავატარეთ გამოკითხვა.

Saturday, April 1, 2017

პირველი დღის რეფლექსია

ამ მოდულმა გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა ჩემს როლზე სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვის პროცესში. დამეხმარება  საკითხის სიღრმისეულ შესწავლაში.ხელი შეუწყო მოტივაციის ზრდას მოსწავლეებში. გვეხმარება ტექნოლოგიებით გამდიდრებული სასწავლო პროექტის დაგეგმვაში,რომლის მიზანია მაღალი დონის სააზროვნო და 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების განვითარება.